Öğr. Gör. Dr. ŞENGÜL ERDEN


Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü

Tıp Eğitimi ve Bilişimi Anabilim Dalı


WoS Araştırma Alanları: Sosyal Bilimler (Soc), Klinik Tıp (Med)


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Sağlık Bilimleri


Yayınlardaki İsimler: Sengul Erden

Metrikler

Yayın

31

Yayın (WoS)

8

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

25

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

12

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

75

H-İndeks (Scholar)

5

Atıf (TrDizin)

12

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

30

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

17

Proje

1

Açık Erişim

10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2022 - 2024

2022 - 2024

Yüksek Lisans

Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

2017 - 2021

2017 - 2021

Doktora

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi, Türkiye

2013 - 2016

2013 - 2016

Yüksek Lisans

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Yaptığı Tezler

2024

2024

Yüksek Lisans

Tıp Fakültesi öğrencilerinin küresel sosyal sorumluluk düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından analizi: Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi örneği Sürdürülebilir Kalkınma

Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü

2021

2021

Doktora

Kanser hastası yetişkinlerin dönüştürücü öğrenme deneyimleri

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2016

2016

Yüksek Lisans

Aile sağlığı merkezlerinde düzenlenen sağlık eğitimlerinin sağlık çalışanlarının görüş ve deneyimlerine dayalı olarak değerlendirilmesi

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Sağlık Bilimleri

Akademik Ünvanlar / Görevler

2021 - Devam Ediyor

2021 - Devam Ediyor

Öğretim Görevlisi

Ankara Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü

Makaleler

Tümü (14)
SCI-E, SSCI, AHCI (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (8)
ESCI (1)
Scopus (6)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (1)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2024

2024

1. Sanal Hasta ile Klinik Akıl Yürütme Sürecine Yönelik Öğrenci Deneyimlerinin İncelenmesi

ERDEN Ş., BAYAZIT A., GÖNÜLLÜ İ.

XIV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

2024

2024

2. Exploring Perspective Transformations Post-COVID-19: A QualitativeStudy

Erden Ş., Yengel B.

XII International Conference on Critical Education, Ankara, Türkiye, 3 - 06 Temmuz 2024, ss.101-102, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2023

2023

3. Tıp Eğitimcilerinin Öğretim Stilleri ve Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi

Erden Ş., Keçeci A., Gönüllü İ., Doğan C. D.

Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi 2023, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2023, ss.67, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2023

2023

4. Attitudes Towards Vaccination Among Individuals Diagnosed with COVID-19

Erden Ş.

Adult Education in the Midst of Crises Proceedings of the 13th Conference of the ESREA Network ‘Between Global and Local – Adult Learning and Communities’, İstanbul, Türkiye, 07 Eylül 2023, ss.54-55, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2020

2020

5. Longitudinal Analysis of Medical Faculty Students Empathy Scores with Latent Growth Curve Models.

Özalp Ateş F. S., Gönüllü İ., Gökmen D., Erden Ş.

41 st Annual Conference of the International Society for Clinical Biostatisitcs, Krakow, Polonya, 23 Ağustos 2020, (Özet Bildiri)

2020

2020

6. Using Learning Analytics for Flipped Classrooms to Predict At-Risk Students in Objective Structured Clinical Examination (OSCE).

BAYAZIT A., GÖNÜLLÜ İ., ILGAZ H., Erden Ş.

13th Academic International Conference on Social Sciences and Humanities, BOSTON, Amerika Birleşik Devletleri, 18 Ağustos 2020, (Özet Bildiri)

2019

2019

7. Tıp Eğitiminde Ters-Yüz Sınıf Modelinin Öğrenci Etkileşimleri Açısından İncelenmesi

BAYAZIT A., ILGAZ H., ERDEN Ş., GÖNÜLLÜ İ.

VIth Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2544-2545, (Özet Bildiri)

2015

2015

10. Using Standardized Patients inMedical Education Ankara University School ofMedicine Experience

Gönüllü İ., Erden Ş., Günar Ö.

InternationalCongress onEducation for the Future; Issues andChalanges (ICEFIC), Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

2015

2015

11. The Effect of Communication Skills Education on Student Empathy Throughout Medical School.

GÖNÜLLÜ İ., ERDEN Ş., GÖKMEN D.

International Congress on Education for the Future; Issues and Challanges (ICEFIC), Ankara, Türkiye, 13 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2015

2015

12. Using Standardized Patients in Medical Education Ankara University School of Medicine Experience

GÖNÜLLÜ İ., ERDEN Ş.

International Congress on Education for the Future; Issues and Challanges (ICEFIC), Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2008

2008

14. Klinikte Yatan Diyabetli Hastaların Değerlendirilmesi

DEMİR Ö., ERDEN Ş.

44. Ulusal Diyabet Kongresi, Antalya, Türkiye, 28 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

2006

2006

15. Obez Bireylerin Obezite Eğitimi ve Hastalıkları İle İlgili Sorunlarının Değerlendirilmesi

ERDEN Ş., BAŞKAL N., GÖKMEN D.

42. Ulusal Diyabet Kongresi, Antalya, Türkiye, 10 Mayıs 2006, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2024

2024

1. Yaşlılıkta Psiko-Sosyal Yaşam

Erden Ş.

Yaşlılık ve Yaşlıların Eğitimi Prof. Dr. Hayat Boz'a Armağan, AKIN GÜLDEN, Editör, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.155-170, 2024

2022

2022

2. Kronik Hastalıklar ve Öz-Yönelimli Öğrenme

ERDEN Ş.

AKADEMİDE 40. YIL: Prof. Dr. Meral Uysal'a Armağan, YILDIZ Ahmet, Editör, Ankara Üniversitesi Yayınları, Ankara, ss.583-593, 2022


Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (SCOPUS): 12

h-indeksi (SCOPUS): 2