Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Exploring the effect of motor coordination on repetitive behaviours in children with autism spectrum disorder

Karadas C., Bakkaloğlu H., Demir Ş.
INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.69, sa.2, ss.238-247, 2023 (SSCI) identifier identifier

Beneficial effects of inclusive preschools on the home environments of young children with and without disabilities

Sucuoglu B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.190, sa.10, ss.1497-1511, 2020 (SSCI) identifier identifier

The validity and reliability study of the Repetitive Behavior Scale-Revised Turkish Version in autism spectrum disorder

Ökcün Akçamuş M. Ç., Bakkaloğlu H., Demir Ş., Bahap Kudret Z.
ANADOLU PSIKIYATRI DERGISI-ANATOLIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY , cilt.20, ss.65-72, 2019 (SCI-Expanded) identifier

Factors Predicting the Development of Children With Mild Disabilities in Inclusive Preschools

Sucuoglu B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., Atalan D.
INFANTS & YOUNG CHILDREN , cilt.32, sa.2, ss.77-98, 2019 (SSCI) identifier identifier

Preschool Teachers' Knowledge Levels about Inclusion

Sucuoglu B., BAKKALOĞLU H., İŞCEN KARASU F., DEMİR Ş., Akalin S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.14, sa.4, ss.1477-1483, 2014 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

The needs of inclusive preschool teachers about inclusive practices Okul öncesi öǧretmenlerin kaynaşti{dotless}rma uygulamalari{dotless} konusundaki gereksinimleri

Akalin S., DEMİR Ş., Sucuoǧlu B., BAKKALOĞLU H., Işcen F.
Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research , sa.54, ss.39-60, 2014 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Opinions of In-Service and Pre-Service Special Education Teachers on the Competencies of the Undergraduate Special Education Programs

ERGÜL C., Baydik B., DEMİR Ş.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.1, ss.518-522, 2013 (SSCI) identifier identifier

Effect Sizes of Behavioral Interventions for Turkish Students with Autism

Sucuoglu B., DEMİR Ş.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.12, sa.48, ss.21-38, 2012 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Comparison of the Consistency between Parents and Teachers in Scales Used in Autism Spectrum Disorder According to Different Techniques

Yalçın S., Bakkaloğlu H., Ökcün Akçamuş M. Ç., Demir Ş., Bahap Kudret Z.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.0, sa.52, ss.360-388, 2021 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Turkish Adaptation of Social Responsiveness Scale-2-Preschool Turkish Form: A Reliability and Validity Study

Bakkaloğlu H., Bahap Kudret Z., Ökcün Akçamuş M. Ç., Yalçın S., Demir Ş.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.50, sa.1, ss.535-560, 2021 (ESCI) identifier identifier

Yeterlik İndeksi: Özel Gereksinimli Küçük Çocukların Gelişimsel İşlevlerinin Değerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B., DEMİR Ş.
İlköğretim Online , cilt.17, sa.1, ss.223-238, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The Preschool Classroom Management and Inclusion in Turkey

SUCUOĞLU N. B., Bayrakli H., İŞCEN KARASU F., DEMİR Ş.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.9, sa.2, ss.66-80, 2017 (ESCI) identifier identifier

Contextual Assessment Inventory: Contextual Variables of Problem Behaviors of Individuals with Autism Spectrum Disorder

Sucuoglu B., DEMİR Ş.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.18, sa.2, ss.209-224, 2017 (ESCI) identifier

In-Class Behaviors of Teachers and Children with Special Needs or Risk Group in Inclusive Preschool Classrooms

DEMİR Ş.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.17, sa.2, ss.141-162, 2016 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

The Effects of the Preschool Inclusion Program on Teacher Outcomes in Turkey

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., Akalin S., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F.
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION , cilt.36, sa.4, ss.324-341, 2015 (ESCI) identifier identifier

Otizmli çocukların sosyal becerilerinin değerlendirilmesi

DEMİR Ş.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.47, sa.2, ss.223-243, 2014 (Hakemli Dergi)

Hamartoma of bronchus. A case report and literature review

Arkan A., Isin E., DEMİR Ş.
Turk Otorinolarengoloji Bulteni , cilt.2, sa.3, ss.317-328, 1977 (Scopus) identifier

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Okul Öncesi Dönemde Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Okula Uyumunu Etkileyen Değişkenler Arasındaki Dolaylı İlişkiler

ALAK G., BAHAP KUDRET Z., DEMİR Ş., BAKKALOĞLU H., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç.
Uluslararası Otizm Kongresi, 02 Kasım 2021

Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Özel Yetenek, Öğrenme Güçlüğü ve İki Kere Farklı Öğrencilere Yönelik Öz Yeterliklerinin Karşılaştırılması

Duyar S. N., DEMİR Ş.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16 Ekim 2020

Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin İki Kere Farklı Öğrenciler Hakkındaki Bilgi ve Öz Yeterliklerinin İncelenmesi

Duyar S. N., DEMİR Ş.
VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 10 Eylül 2020

Zihinsel yetersizlikte ve otizm spektrum bozukluğunda tekrarlayıcı davranışlar ile motor koordinasyon

KARADAŞ C., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş.
29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Kuşadası-Aydın, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019

Sınıf öğretmenlerinin iki kez farklı çocuklar hakkındaki gereksinimlerinin incelenmesi

Duyar S. N., DEMİR Ş.
International Congress on Gifted and Talented Education (IGATE), Malatya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2019

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda tekrarlayıcı davranışlar ile motor koordinasyon arasındaki ilişkinin incelenmesi.

KARADAŞ C., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş.
6. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Otizm spektrum bozukluğunda Tekrarlayıcı Davranışlar Ölçeği’nin Türkçe Versiyonunun psikometrik özellikleri

ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., DEMİR Ş., BAHAP KUDRET Z., BAKKALOĞLU H.
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018

OSB olan çocuklar için öğretmenler tarafından doldurulan Tekrarlayıcı Davranışlar Ölçeği-R-Türkçe Versiyonunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi

DEMİR Ş., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., BAHAP KUDRET Z., BAKKALOĞLU H.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Anasınıfına Devam Eden Çocukların Ev Erken Okuryazarlık Ortamı, Dil Gelişimi ve Çalışma Belleğinin Yıl Sonundaki Erken Okuryazarlık Düzeyini Yordama Gücü: Boylamsal Bir Çalışma

ERGÜL C., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., AKOĞLU G., DEMİR E., KILIÇ TÜLÜ B., DEMİR Ş.
II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Okul öncesinde kaynaştırma uygulamalarına katılan özel gereksinimli olan ve olmayan çocukların öğretmenleriyle ilişkileri bir öğretim yılında değişiyor mu?

DEMİR Ş., BAKKALOĞLU H., SUCUOĞLU N. B.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI 2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Okul öncesinde kaynaştırma: Özel gereksinimli olan ve olmayan çocukların gelişimlerini yordayan değişkenler

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR E., DEMİR Ş.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI 2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Erken çocuklukta kaynaştırma: Okul öncesi kaynaştırma uygulamalarının sonuçları bize ne söylüyor?

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI 2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018

The practices of special education teachers with autistic children in pre-verbal communication

BAHAP KUDRET Z., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., DEMİR Ş.
5th International Early Childhood Education Congress, 18 - 21 Ekim 2017

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Söz Öncesi İletişim Dönemindeki Otizmli Çocuklarla Yaptıkları Uygulamalar

BAHAP KUDRET Z., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., DEMİR Ş.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017

Çalışma Belleği ve Ev Erken Okuryazarlık Ortamı Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişiminde Etkili Mi? Türkçe Konuşan Çocuklar Örneği

ERGÜL C., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., AKOĞLU G., DEMİR E., KILIÇ TÜLÜ B., DEMİR Ş.
5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.510-511

Özel gereksinimli olan ve olmayan küçük çocukların gelişimsel işlevlerinin değerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B., DEMİR Ş.
EJER 2017, 11 - 14 Mayıs 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul öncesi eğitimin özel gereksinimli olan ve normal gelişen çocukların ev ortamları üzerinde etkisi var mıdır?

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1347-1348

Okul öncesi kaynaştırmanın çocukların gelişimine etkisi projesi nden OKGEP ne öğrendik

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., KARADEMİR A., YILMAZ B., ALIŞ S.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016

Okul Öncesi Kaynaştırmanın Çocukların Gelişimine Etkisi Projesi’xxnden (OKGEP) ne öğrendik?

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., KARADEMİR A., YILMAZ B., ALIŞ S.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016

The relationship of social emotional engagement joint attention and imitation with conversational skills of children with ASD

ALAK G., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., DEMİR Ş.
International Society on Early Intervention Conference, Stockholm, İsveç, 8 - 10 Haziran 2016

The factors predicting the developmental gains of children with and without disabilities in ınclusive preschools

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., YILMAZ B., KARADEMİR A., ERTÜRK Z.
International Society on Early Intervention (ISEI) “Children’s Rights and Early Intervention Conference”, Stockholm, İsveç, 8 - 10 Haziran 2016

The factors predicting the developmental gains of children with disabilities in inclusive preschools

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., ERTÜRK Z., DEMİR Ş., YILMAZ B., KARADEMİR A.
International Society on Early Intervention Conference, Stockholm, İsveç, 8 - 10 Haziran 2016

OSB olan çocuklarda erken dönem sözel olmayan sosyal iletişim becerilerinin sohbet becerileri ile ilişkisi

ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., ALAK G., DEMİR Ş., ACUNGİL A. T.
Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016

Bağlamsal değerlendirme envanteri Türkçe formu nun psikometrik özellikleri

SUCUOĞLU N. B., DEMİR Ş., ÜNVERDİ C., AKIN BÜLBÜL I., MURAT İ., BANU B.
Uluslararası Otizm Kongresi, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2014

The effects of teacher training program on the outcomes of inclusive preschool teachers

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., AKALIN S., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F.
Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Needs Conference, Braga, Portekiz, 14 - 17 Temmuz 2014

The effects of a training program on preschool teacher outcomes

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., İŞCEN KARASU F., DEMİR Ş., AKALIN S.
Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Needs, Braga, Portekiz, 11 - 14 Temmuz 2014

The lessons learned from the First Inclusive Preschool Project in Turkey FIPEPT

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F., AKALIN S.
Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi'nde (International Congress on Early Childhod Intervention-ICECI), Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014

Okul öncesi öğretmenlerin kaynaştırmaya ilişkin bilgi düzeyleri

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., İŞCEN KARASU F., DEMİR Ş., AKALIN S.
23. Ulusal özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013

Inclusive preschool teachers Their attitudies and knowledge about inclusion

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F., AKALIN S.
International Society on Early Intervention Regional Conference, St. Petersburg, Rusya, 1 - 03 Temmuz 2013

Inclusive preschool teachers Their attitudes and knowledge about insclusion

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F., AKALIN S.
International Society on Early Intervention Regional Conference, ST PETERSBURG, Rusya, 1 - 03 Temmuz 2013

The needs of preschool inclusive teachers

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., AKALIN S., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F.
International Society on Early Intervention Regional Conference, St. Petersburg, Rusya, 1 - 03 Temmuz 2013

Okul öncesinde kaynaştırma Öğretmen eğitimi programının öğretmen çıktıları üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesi TÜBİTAK Araştırma Projesi 111K184

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., AKALIN S., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F.
ELMİS-ER Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Akşehir-Konya, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2013

Okul öncesinde kaynaştırma Öğretmen eğitimi programının öğretmen çıktıları üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesi TÜBİTAK araştırma projesi ilk ön sonuçları

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., İŞCEN KARASU F., AKALIN S., DEMİR Ş.
ELMIS-Effective Leadership and Management in Inclusive Schools: Education and Rehabilitation, Konya, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2013

The needs of inclusive preschool teachers

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F., AKALIN S.
International Society on Early Intervention Regional Conference, ST PETERSBURG, Rusya, 19 - 21 Haziran 2013

Otizmli çocukların kaynaştırılmasına yönelik öğretmen adaylarının tutumlarının belirlenmesi

DEMİR Ş., Aydın E.
22.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012

Alt orta ve üst SED okullardaki anasınıflarında kitap okuma etkinlikleri Betimsel bir çalışma

ERGÜL C., DEMİR Ş., BAHAP KUDRET Z.
Uluslararası Katılımlı 1. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 22 Şubat 2012

Otizm spektrum bozukluğu ve kendini yönetme stratejileri Alanyazına bir bakış

DEMİR Ş., DİKEN İ. H.
Uluslararası Katılımlı 1. Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2012

Sınıf öğretmenlerinin özgül öğrenme güçlüğüne ilişkin bilgi düzeyleri ve tanı almış öğrencilere yönelik uygulamaları

ERGÜL C., DEMİR Ş., BAHAP KUDRET Z.
Uluslararası Katılımlı 1. Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2012

Farklı ülkelerde özel eğitim öğretmeni yetiştirme politikaları

AKÇAMETE A. G., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Özel eğitim alanında çalışan öğretmenler hizmet öncesi eğitimlerini ve yeterliklerini nasıl değerlendiriyorlar

BAKKALOĞLU H., AKALIN S., KEÇELİ KAYSILI B., DEMİR Ş., BAHAP KUDRET Z.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Özel eğitim öğretmen adaylarının ve öğretmenlerinin zihin engelliler öğretmenliği lisans programı yeterliklerine ilişkin görüşleri ve bu görüşlerin farklı değişkenler açısından incelenmesi

ERGÜL C., BAYDIK B., DEMİR Ş.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Özel eğitim alanında çalışan öğretmenler hizmet öncesi eğitimlerini ve yeterliliklerini nasıl değerlendiriyorlar

BAKKALOĞLU H., AKALIN S., KEÇELİ KAYSILI B., DEMİR Ş., BAHAP KUDRET Z.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010

Türkiye de otizmli çocuk ve gençler için kullanılan müdahale yöntemlerinin etki büyüklüklerinin incelenmesi

SUCUOĞLU N. B., DEMİR Ş.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010

Otizmli çocukların sosyal becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi

DEMİR Ş., SUCUOĞLU N. B.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009

Engelli çocuğu olan ve olmayan ailenin gelişim algıları

KARGIN T., ACARLAR İ. F., DEMİR Ş., BAHAP KUDRET Z.
VI. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Türkiye, 13 Ekim 2008

Engelli çocuğu olan ve olmayan ailelerin engelli bireylerin gelişim özelliklerine ilişkin algılarının incelenmesi

KARGIN T., ACARLAR İ. F., DEMİR Ş., BAHAP KUDRET Z.
6. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi-Türkiye’de Çocuk Yetiştirme, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2008

Ankara Gazi ve Anadolu Üniversitesi özel eğitim bölümlerinde 1995 2007 yılları arasında yürütülen tezlerin incelenmesi

KARGIN T., ACARLAR İ. F., DEMİR Ş.
17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 13 - 15 Kasım 2007 Sürdürülebilir Kalkınma

Kitap & Kitap Bölümleri

Zihin yetersizliği: İyi uygulamalar

DEMİR Ş.
Zihin yetersizliği ve otizm spektrum bozukluğu., İbrahim H. Diken, Hatice Bakkaloğlu, Editör, Pegem Akademi, ss.131-161, 2020

Problem ve çatışma çözme

ÖZBEK A. B., YILMAZ B., emel e., ALAK G., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., ALTUN KÖNEZ N., et al.
Okul Öncesinde Bütünleştirmeyi Hayata Geçirme: Çocuklar, Öğretmenler ve Okulları Destekleyen Stratejileri, Hatice Bakkaloğlu, Bülbin Sucuoğlu, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.101-121, 2019

Tüketici Bildirimleri - Okul Öncesi Çocukların Akran-İlişkili Sosyal Becerilerine Özgü Deneysel Alanyazının Gözden Geçirilmesi

BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., İŞCEN KARASU F., ALAK G., ÖZBEK A. B., ALATLI R., et al.
Erken Çocukluk Özel Eğitimi El Kitabı, Hatice Bakkaloğlu, Şeyda Demir, Editör, Anı Yayınlcılık, ss.179-200, 2018

Sosyal uyum becerilerine genel bakış

DEMİR Ş.
Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi, Elif Sazak, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.219-242, 2018

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara sosyal becerilerin öğretimi

DEMİR Ş.
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Eğitimleri, Elif Tekin-İftar, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.335-389, 2018

Özel Eğitim Terimler Sözlüğü

SUCUOĞLU N. B., DİKEN İ. H., DEMİR Ş., ÜNLÜ E., şen a.
Maya Akademi, 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Metrikler

Yayın

70

Atıf (WoS)

59

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

68

H-İndeks (Scopus)

4

Proje

3

Tez Danışmanlığı

2

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları