Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 27
Tümü (27)
SCI-E, SSCI, AHCI (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (11)
ESCI (4)
Scopus (13)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (7)

1. Action research through art: Social studies in early childhood

Kimzan İ., Acer Çakar D.
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.1, sa.1, ss.1-20, 2025 (SSCI) Creative Commons License

2. “I’m going to see works of art”: Listening to children’s narrative voices

KARADENİZ AKDOĞAN K., Turgut Kurt R., ACER ÇAKAR D., Çakar N.
Journal of Educational Research , 2025 (SSCI) identifier identifier

3. Using art criticism to investigate aesthetic appreciation in children with high and low aesthetic judgment

Baş T., Teke N., ACER ÇAKAR D.
Early Years , 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

4. Analysis of preschool children’s outdoor play behaviours

Acer Çakar D., Çakan A.
Journal of Outdoor and Environmental Education , cilt.27, ss.1-27, 2024 (ESCI) Creative Commons License

5. Fathers with their Children at an Art Exhibition: A Narrative Study

ACER ÇAKAR D., BAŞ T., TEKE N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ART & DESIGN EDUCATION , cilt.41, sa.2, ss.283-299, 2022 (AHCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

6. Erken Çocukluk Sınıf Ortamı Değerlendirme Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ACER ÇAKAR D., DENİZ K. Z., TEKE N., BAŞ T., KILINÇCI E., AKSOY N.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , 2022 (ESCI) identifier identifier

7. Effect of Dialogic and Traditional Reading Methods on 6-Year-Old's Storytelling and Drawing Skills*

Kilincci E., Acer D., BAYRAKTAR A.
Egitim ve Bilim , cilt.46, sa.208, ss.349-371, 2021 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

8. Bir Öğrenme Ortamı Olarak Müze Atölyeleri

KARADENİZ AKDOĞAN K., DURMAZ E., KİMZAN İ., ACER D.
Ankara Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.399-413, 2019 (Hakemli Dergi)

9. Description of Turkish Children's Drawing, Early Writing and Narrative Skills Using A Picture Book

ACER ÇAKAR D., KARAMAN BENLİ G.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.52, sa.2, ss.495-523, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. Art detectives: young children’s behaviour in finding and interpreting art elements within picture books

ACER D., GÖZEN G.
Education 3-13 , 2019 (Scopus)

11. Çocuklar için Mimarlık Eğitimi Uygulamaları Arkki Mimarlık Okulu

ACER D., Çiftçi A.
Mimarlık Dergisi , 2016 (Hakemli Dergi)

12. Children and Architecture: Architectural Design Education for Young Children in Turkey

Acer D.
Childhood Education , cilt.92, sa.2, ss.99-110, 2016 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

13. Effects of a redesigned classroom on play behaviour among preschool children

ACER ÇAKAR D., Gozen G., Firat Z. S., Kefeli H., Aslan B.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.186, sa.12, ss.1907-1925, 2016 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

14. Children and Architecture: Architectural Design Education for Young Children

ACER ÇAKAR D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.31, sa.1, ss.66-81, 2016 (ESCI) identifier identifier

15. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sanat Hakkındaki Düşünceleri Çocuk Sanatçı Sanatçı Çocuk Projesi Cilt 23 sayı 4 Özel Sayı s 1675 1690

ACER D.
K.Ü. Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.4, ss.1675-1690, 2015 (Hakemli Dergi)

16. The Arts in Turkish Preschool Education

Acer D.
Arts Education Policy Review , cilt.116, sa.1, ss.43-50, 2015 (Scopus) identifier

17. Arts in Turkish Preschool Education

ACER D.
Arts Education Policy Review , cilt.116, sa.1, ss.43-50, 2015 (Scopus)

18. Examining Children's Art Products and Determining Their Aesthetic Judgment in a Preschool Classroom Where Learning Centers were Used

Kocamanoglu D. O., ACER ÇAKAR D.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.7, ss.1-16, 2015 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

19. Çocukların Mimari Tasarım ve Kültürel Miras Eğitiminde Müzelerin İşlevi Finlandiya Ulusal Müzesi Örneği

AYNUR Ç., ACER D.
İdeal Kent (Urban Studies) Kent Araştırmaları Dergisi: Çocuk ve Kent , sa.17, ss.62-79, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Hizmet Öncesi Eğitiminde Müze ve Sanat Galerilerinin Kullanımı Cilt 23 s 2 s 417 438

TUTKUN C., ACER D.
K.Ü. Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.417-438, 2015 (Hakemli Dergi)

21. Okulöncesi öğretmen adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları dersi ile bu uygulamalara ilişkin görüşlerinin incelenmesi

ACER D., ŞEN M., ERGÜL A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.45, sa.2, ss.205-229, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

22. Cross-cultural Practices in Art Education: The Art Lunch Project in Turkey

Acer D.
Childhood Education , cilt.88, sa.6, ss.360-366, 2012 (Scopus) identifier

23. Measuring the architectural design skills of children aged 6 11

GÖZEN G., ACER D.
Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.46, ss.2225-2231, 2012 (Hakemli Dergi)

24. Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Materyal Geliştirme Dersine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ACER D.
İlköğretim Online , ss.421-429, 2011 (Hakemli Dergi)

25. Determining attachment styles of the pre school teacher candidates

ACER D., AKGÜN E.
Procedia-Social and Behavioral Sciences , 2010 (Hakemli Dergi)

26. İlköğretim Çağı Çocuklarında Duygu Ayarlama Bir Ölçek Uyarlama Çalışması Ve Duygu Ayarlamayla İlişkili Etmenlerin Belirlenmesi

KAPÇI SEYİTOĞLU E. G., uslu r., AKGÜN E., ACER D.
Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi , 2009 (Hakemli Dergi)

27. A study on the effect of aesthetic education on the development of aesthetic judgment of six-year-old children

Acer D., Ömeroolu E.
Early Childhood Education Journal , cilt.35, sa.4, ss.335-342, 2008 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. Meeting with ceramic artist: Preschoolers’ first-hand experiences in the museum

KARADENİZ AKDOĞAN K., TURGUT KURT R., ÇAKAR N., ACER ÇAKAR D.
31st EECERA ANNUAL CONFERENCE, Lisbon, Portekiz, 30 Ağustos - 02 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

2. Anaokulu Çocuklarının Covid-19 Pandemisi ile ilgili Duygu ve Düşüncelerinin İncelenmesi

ACER ÇAKAR D., ÇABUK B.
7th International Early Childhood Education Congress (IECC-UOEK 2021), İzmir, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

3. Erken Çocukluk Sınıf Ortamı Değerlendirme Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması

ACER ÇAKAR D., DENİZ K. Z., TEKE N., BAŞ T., AKSOY N.
VIIIth İnternational Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 07 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)

4. Ben kimim: Sanat aracılığıyla görme ve düşünme.

KİMZAN İ., KARADENİZ AKDOĞAN K., ACER D., DURMAZ E.
Uluslararası Kültür, Sanat ve Toplum Sempozyumu., 18 - 20 Ekim 2018

5. Müze Atölyelerindeki Öğrenme Süreçlerinin İncelenmesi.

DURMAZ E., KİMZAN İ., KARADENİZ AKDOĞAN K., ACER D.
Uluslararası Kültür, Sanat ve Toplum Sempozyumu., 18 - 20 Ekim 2018

6. Okul Öncesi Çocukların Resimli Öykü Kitaplarındaki Sanatsal Unsurları Yorumlama ve Öykü Resimleme Sürecinde Kullanma Davranışlarının İncelenmesi.

ACER D., GÖZEN G.
Uluslararası Kültür Sanat ve Toplum Sempozyumu, 18 - 20 Ekim 2018

7. Bir Öğrenme Ortamı Olarak Müze Atölyeleri.

KARADENİZ AKDOĞAN K., DURMAZ E., KİMZAN İ., ACER D.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018

8. Alternatif Okullarda Sanat Eğitimi.

ACER D.
IX. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Türkiye, 3 - 06 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

9. 36-61 Aylık Türk Çocuklarının Çizim, Yazı Yazma ve Anlatım Becerilerinin İncelenmesi.

ACER D., KARAMAN G.
Al Farabi 1. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017

10. “Erken Çocuklukta AlternatifYaklaşımlar: Münih Örneği”

ACER D.
Al Farabi 1. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017

11. Erken Çocuklukta Alternatif Eğitim Yaklaşımları Münih Örneği

ACER D.
Gelişen Öğretmen Gelişen Öğrenci, Türkiye, 09 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)

12. An Investigation of Play Behavior among Preschool Children in a Redesigned Classroom Environment

ACER D.
6th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA-2015)., Paris, Fransa, 29 - 31 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

13. Architectural Design Education for Young Children in Turkey

ACER D.
4th World Conference on Design and Arts –WCDA-2015, St. Petersburg, Rusya, 26 - 28 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

14. Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Uygulama Derslerindeki Performanslarının Değerlendirilmesi

KARAMAN G., AKGÜN E., ACER D., ŞEN M., ERGÜL A., DİNÇER F. Ç., et al.
II. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2007, ss.313-319, (Tam Metin Bildiri)

15. I’m Going to Kindergarten “I’m Playing and Learning

DİNÇER F. Ç., AKGÜN E., ŞEN M., ACER D., ERGÜL A., KARAMAN G., et al.
International Congress on Early Childhood Education, Türkiye, 12 - 15 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

16. I’xxm Going to Kindergarten I’xxm Playing and Learning

DİNÇER F. Ç., AKGÜN E., ŞEN M., ACER D., ERGÜL A., KARAMAN G., et al.
3. International Congress on Early Childhood Education, Adana, Türkiye, 12 Eylül - 15 Ekim 2012, ss.255-256, (Özet Bildiri)

17. Determining attachment styles of the pre-school teacher candidates

Acer D., AKGÜN E.
2nd World Conference on Educational Sciences, WCES-2010, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.1426-1431, (Tam Metin Bildiri) identifier
Kitaplar 12

1. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı

Acer Çakar D., Çabuk B.
MEB, Ankara, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Erken Çocuklukta Yaratıcılık ve Sanat

KOYUNCUOĞLU B., YAZGIN Y., KARGI E., KARADENİZ AKDOĞAN K., TURGUT KURT R., Ergin E., et al.
Eğiten Kitap, Ankara, 2023

3. Erken Çocukluk Döneminde Sanat Eğitimi

ACER ÇAKAR D.
Erken Çocuklukta Yaratıcılık ve Sanat Eğitimi, Dilek Acer, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.75-96, 2023

4. Erken Çocukluk Dönemi Öğrenme Ortamları

Acer Çakar D.
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Ebru Aktan Acar, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.141-171, 2021

5. Okul Öncesinde Görsel Sanat Eğitimi

ULUTAŞ İ., DEMİRİZ S., KÖKSAL AKYOL A., FAZLIOĞLU Y., ACER D., YILDIZ BIÇAKÇI M., et al.
Hedef CS, 2017

6. Gelişen Öğrenci Gelişen Öğretmen Sempozyum Kitabı Erken Çocuklukta Alternatif Eğitim Yaklaşımları: Münih Örneği

Acer Çakar D.
Gelişen Öğrenci Gelişen Öğretmen Sempozyum Kitabı , Çağlayan Dinçer, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.61-74, 2016

7. Okul Öncesinde Mimari Tasarım Eğitimi

Acer Çakar D.
Her Yönüyle Okul Öncesi Eğitim: Okul Öncesinde Görsel Sanat Eğitimi , İlkay Ulutaş, Editör, Hedef Yayıncılık, Ankara, ss.257-274, 2015

8. Çocuk ve Mimarlık Çocuklar İçin Mimari Tasarım Öğretim Programı

ACER D., GÖZEN G.
Anı Yayıncılık., 2013

9. Çocuklar İçin Mimarlık Eğitiminde Müzelerin Kullanımı

Acer Çakar D.
Çocuk Müzeleri ve Yaratıcı Drama , İnci San, Editör, Naturel Kitap Yayıncılık, Ankara, ss.137-143, 2012

10. Erken Çocukluk Eğitiminde Fiziksel Ortam ve Özellikleri

Acer Çakar D.
Erken Çocukluk Eğitimi , İ. Halil Diken, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.373-401, 2010

11. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Fiziksel ve Eğitsel Ortamları

Acer Çakar D.
Okul Öncesi Eğitime Giriş , Gelengül Haktanır, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.241-268, 2009

12. The Analysis of Child Painting From The Development Side

Acer Çakar D.
International Perspectives on Education and Training , John Kelvyn Richards, Editör, Athens Institute For Education and Research, Athens, ss.57-66, 2006
Metrikler

Yayın

56

Yayın (WoS)

11

Yayın (Scopus)

14

Atıf (WoS)

14

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

40

H-İndeks (Scopus)

5

Atıf (Scholar)

29

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

5

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları