-
2020 - Continues Professor
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2014 - 2020 Associate Professor
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2010 - 2014 Assistant Professor
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2022 - Continues Applied Research Center Board Member
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2020 - Continues Engelli Öğrenci Çalışma Grubu Üyeliği
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2017 - Continues Engelsiz Ankara Üniversitesi Koordinatörü
Ankara University
-
2018 - 2021 Head of Department
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2017 - 2018 Deputy Head of Department
Ankara University, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
ÇALIŞMA BELLEĞİ STRATEJİLERİNİN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERE SÖZCÜK ÖĞRETİMİNDE ETKİLLİĞİ
Ergül C. (Advisor)
Ç.ÖZGÜR(Student), Doctorate, 2022 -
Öğretmenler İçin Üstün Yetenekliliğe Eşlik Eden Öğrenme Güçlüğü Aday Gösterme Ölçme Aracı Geliştirme Çalışması
Ergül C. (Advisor)
Ö.MISIRLI(Student), Doctorate, 2022 -
Çevrimiçi sunulan bilişsel ögelerle zenginleştirilmiş hikâye yapısı öğretiminin koklear implantlı öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerine etkisi
Ergül C. (Advisor)
H.AKÇAKAYA(Student), Doctorate, 2021 -
3-5 yaş arası çocuklara yönelik Zihin Kuramı Ölçeğinin geliştirilmesi
ERGÜL C. (Advisor)
B.KILIÇ(Student), Doctorate, 2020 -
Evaluation of early li̇teracy skills of 5-6 years old children with hearing impairments
ERGÜL C. (Advisor)
-
Comparison of the performance of working memory of the children who are successful in different levels in early mathematics skills
ERGÜL C. (Advisor)
-
Comparison of working memory performance of primary school 3rd grade children with low and high social acceptance
ERGÜL C. (Advisor)
-
Effectiveness of the big math for little kids program on the early mathematics skills of children with risk group
ERGÜL C. (Advisor)
-
Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerde strateji öğretimi yazılımının okuduğunu anlama becerilerinin geliştirilmesine etkisi
ERGÜL C. (Advisor)
A.BİLAL(Student), Doctorate, 2019 -
An investigation of the relationship between reading fluency and reading comprehension skills in children with and without learning disabilities
ERGÜL C. (Advisor)
-
Examination of reading, phonological awareness, rapid naming, and working memory skills in students with reading difficulties
ERGÜL C. (Advisor)
-
Öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin sözcük bilgisi ve okuduğunu anlama becerileri arasındaki ilişki
ERGÜL C. (Advisor)
-
Okuma öncesinde sırasında ve sonrasında düşün (3D) stratejisi öğretiminin öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin okuduklarını anlama becerilerine etkisi
ERGÜL C. (Advisor)
-
5 - 10 yaş grubu çocuklarına yönelik çalışma belleği ölçeğinin geçerlik - güvenirlik çalışması
ERGÜL C. (Advisor)
Ç.ÖZGÜR(Student), Postgraduate, 2016 -
Öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin toplama ve çıkarma işlemlerindeki performansları
ERGÜL C. (Advisor)
-
Öğrenme güçlüğü olan çocukların duygu durumlarına ilişkin sözel olmayan ipuçlarını algılama becerileri
ERGÜL C. (Advisor)
