Metrikler
Yayın
50
Açık Erişim
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2014 - 2020
2014 - 2020Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2012 - 2014
2012 - 2014Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2007 - 2010
2007 - 2010Lisans Çift Anadal
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
2005 - 2009
2005 - 2009Lisans
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2020
2020Doktora
Okul öncesi kaynaştırma sınıfı öğretmenlerine uygulama temelli koçluk ile sunulan mesleki gelişim programının sınıfların kalitesine, öğretmenlere ve çocuklara etkisinin incelenmesi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2014
2014Yüksek Lisans
Okul öncesi kaynaştırma sınıflarının kalitesinin değerlendirilmesi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2022 - 2025
2022 - 2025Dr. Öğr. Üyesi
Ege Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
2011 - 2022
2011 - 2022Araştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
Yönetimsel Görevler
2022 - 2025
2022 - 2025Bölüm Başkan Yardımcısı
Ege Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
2022 - 2024
2022 - 2024Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetim Kurulu Üyesi
Ege Üniversitesi, Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi
2022 - 2023
2022 - 2023Engelsiz Birimi Başkan Yardımcısı
Ege Üniversitesi, Engelsiz Ege Koordinatörlüğü
2020 - 2022
2020 - 2022Staj Koordinatörü
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
Makaleler
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (3)
Scopus (6)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (1)
2026
20261. Bridging diversity in early childhood education: preschool teachers’ instructional adaptations for migrant children
Karaahmetoğlu B., Yılmaz Atman B., Aydın D.
EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL
, cilt.0, sa.0, ss.1-21, 2026 (SSCI, Scopus)
2026
20262. “We All Learned Together!” Inclusive Science Activities With Parent Involvement in Preschool Classrooms
Aydın D., Yılmaz Atman B.
Journal of Research in Childhood Education
, cilt.1, sa.1, ss.1-19, 2026 (ESCI, Scopus)
2025
20253. Professional development needs of preschool teachers regarding inclusive education in Türkiye
Yılmaz Atman B.
THE JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
, cilt.1, sa.2, ss.1-22, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
20254. Practice-based coaching to improve the quality of inclusive preschool classrooms: a model trial from Türkiye
Yılmaz Atman B.
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION
, cilt.2, sa.1, ss.1-19, 2025 (ESCI, Scopus)
2023
20235. Ebeveynlerin Otizm Gündüz bakım Rehabilitasyon ve Aile Danışmanlığı Merkezlerinden Aldıkları Hizmetlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
YAĞCIOĞLU Ö., YILMAZ ATMAN B.
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi , cilt.23, sa.61, ss.833-857, 2023 (TRDizin)
2023
20236. Sınıfa Girmeden Öğretmenliği Deneyimlemek: Özel Eğitim Öğretmen Adayları ve Uygulama Öğretim Elemanları Neler Söylüyor?
YILMAZ ATMAN B., ALTUN N., ELÇİ A. N., KARAAHMETOĞLU B.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1257-1287, 2023 (TRDizin)
2019
20197. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Gömülü Öğretim Yöntemi İle Sunulan Kavram Öğretiminin Etkisi
ALTUN KÖNEZ N., ÇELİK ŞAHİN A., APAYDIN G., YILMAZ B., AYKUT Ç.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.208-230, 2019 (TRDizin)
2019
20198. Quality of Inclusive Preschool Classrooms: Predictive Variables
BAKKALOĞLU H., Sucuoglu B., YILMAZ B.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.44, sa.199, ss.223-238, 2019 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2017
20179. Developing An Attitude Scale Towards Special Education As A Teaching Profession: A Test Study
KÜÇÜKÖZYİĞİT M. S., ALTUN KÖNEZ N., YILMAZ B.
Journal of the InternationalSociety for TeacherEducation , cilt.21, sa.2, ss.27-40, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201710. Okul Öncesi Kaynaştırmada Kalite: Kapsam ve Değerlendirme
YILMAZ B., KARASU N.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.17, ss.1-18, 2017 (TRDizin)
2014
201411. Zihin Engellilerin Eğitimi Anabilim Dalı Öğretmen Yetiştirme Programı Üzerine Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi.
KARASU N., AYKUT Ç., YILMAZ B.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , cilt.29, sa.4, ss.129-142, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2014
201412. Zihin engelliler öğretmenlerinin hizmet içi eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi
KARASU N., AYKUT Ç., YILMAZ B.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.15, sa.1, ss.41-53, 2014 (TRDizin)
Kitaplar
2023
20231. Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıfların Özellikleri ve Öğretimsel Uyarlamalar
YILMAZ ATMAN B.
Küçük Değişiklikler, Büyük Farklılıklar: Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıflar İçin Öğretimsel Uyarlamalar, Yılmaz Atman, Betül, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.4-83, 2023
2023
20232. Türkçe Etkinliklerine Yönelik Uyarlamalar
Aydın D., YILMAZ ATMAN B.
Küçük Değişiklikler, Büyük Farklılıklar: Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıflar İçin Öğretimsel Uyarlamalar, Yılmaz Atman, Betül, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.165-187, 2023
2022
20223. Kapsayıcı Eğitim
YILMAZ ATMAN B.
Araştırmadan Uygulamaya Erken Çocukluk Özel Eğitimi, Bakkaloğlu Hatice, Çelik Seçil, Tomris Gözde, Editör, Vizetek, Ankara, ss.589-615, 2022
2022
20224. Özel Eğitim ve Oyunlaştırma
AKÇAYIR İ., YILMAZ ATMAN B.
Eğitimde Oyunlaştırma, Kafadar Tuğba, Ayvaz Can, Asena, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.197-210, 2022
2022
20225. Özel Gereksinimli Çocuklar ve Motivasyon
YILMAZ ATMAN B.
Erken Çocuklukta Motivasyon, Özbey Saide, Dağlıoğlu Elif, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.185-202, 2022
2022
20226. Bireyselleştirilmiş Aile Hizmet Planı
YILMAZ ATMAN B.
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Geliştirilmesi, Karasu Necdet, Aykut Çığıl, Editör, Vizetek, Ankara, ss.91-115, 2022
2022
20227. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Özellikleri
DEMİRTAŞ Ş., YILMAZ ATMAN B.
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi, Yalçın Gülistan, Günlü Yasin, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.1-15, 2022
2020
20208. I. kademe (1,2,3 ve 4. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı
DAYI E., YILMAZ B., Koç C., Karlıdağ K.
Mill Eğitim Bakanlığı, 2020
2020
20209. Öğretmen KIlavuz Kitabı I. kademe (1,2,3 ve 4. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı İçin
DAYI E., YILMAZ B., Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020
2020
202010. II. kademe (5,6,7 ve 8. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı
DAYI E., YILMAZ B., Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020
2020
202011. III. kademe (9,10,11 ve 12. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı
DAYI E., YILMAZ B., Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020
2020
202012. Öğretmen KIlavuz Kitabı II. kademe (5,6,7 ve 8. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı İçin
DAYI E., YILMAZ B., Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020
2020
202013. Öğretmen KIlavuz Kitabı III. kademe (9,10,11 ve 12. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı İçin
DAYI E., YILMAZ B., Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020