Üç Boyutlu Baskı Kafatası Modelleri Üzerine Karşılaştırmalı Anatomik Çalışmalar
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, VETERİNERLİK ANATOMİSİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2021
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ORÇUN GÜVENER
Danışman: ÇAĞDAŞ OTO
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışma, veteriner anatomi eğitiminde anlatılan hayvan türlerine ait kafatası modellerinin üç boyutlu baskı teknolojisi kullanılarak, fiziksel olarak oluşturulması ve bu modellerin uygunluğunun anatomik açıdan belirlenmesi üzerine kuruludur. Bu amaçla elde edilen kafatası modelleri üzerindeki anatomik yapılar karşılaştırmalı olarak incelenmiş, modellerinin eğitimde kullanılabilmesi yönünden avantaj ve dezavantajları ortaya konulmaya çalışılmıştır. Beş hayvan türüne ait (At, Sığır, Domuz, Köpek, Koyun ve Kedi) kadavra kafatasları, Bilgisayarlı tomografi cihazında taranarak üç boyutlu dijital görüntüleri elde edilmiş, ardından ilgili bilgisayar yazılımlarda işlenmiş ve üç boyutlu yazıcılarda basılarak, gerçek kadavraların birebir plastik kopyaları FDM (Fused Deposition Modelling) tipi üç boyutlu yazıcılar kullanılarak üretilmiştir. Kullanılan bilgisayar tabanlı katı modelleme yazılımlarında üç aşamalı olarak, dijital model oluşturma, bilgisayar ortamında anatomik düzeltme ve şekillendirme ve son olarak dijital modelin baskısı ve üretilen modele analiz öncesi son halinin verilmesi adımları takip edilmiştir. Kadavralar ve replika kopyaları üzerinde yapılan karşılaştırmalı ölçümler ışığında, üç boyutlu yazıcı teknolojisiyle elde edilen bu modellerin, literatürdeki çalışmalar ile paralel sonuçlar verdiği gözlemlenmiştir. Çalışmanın detaylarında belirtildiği şekilde her ne kadar mevcut teknolojinin bazı sınırlamaları olsa da basılan modellerin veteriner hekimlik eğitiminde kullanılabilecek anatomik yeterlilikte üretilebildiği sonucuna varılmıştır. Dijital ortamda, modeller üzerinde gerektiğinde baskı öncesi istenilen değişikliklerin yapılabiliyor olması da eğitimin etkinliğini arttırıcı bir diğer faktör olarak öne çıkmaktadır. Bu sayede gelecekte yapılacak çalışmalar ile üretilen anatomik modellerin, eğitimde çok daha aktif ve faydalı şekilde kullanılabileceği görülmüştür.