Türkçe ve Japoncada durum belirteçler (çokanlamlı durum belirteçleri)
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, DOĞU DİLLERİ VE EDEBİYATLARI ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2005
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ÖZLEM DURAN
Danışman: AYŞE NUR TEKMEN
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Türkçe ve Japonca da Belirteçler , Yüksek Lisans Tezi, Danışman: Yrd.Doç. Dr. Ayşe Nur Tekmen, 206s.TÜRKÇE ÖZETBu çalışmada öncelikli olarak, yabancı dil olarak öğretilen Japonca da ortamabağlı olarak ortaya çıkan anlamsal farkların Türkçe ile karşıtsal olarak ?çokanlamlılık?başlığı altında incelenmesi amaçlanmıştır. Türkçe ve Japonca daki durum belirteçlerininanlamsal kullanım ayrımını, bu iki dildeki benzerlikler ve farkları karşılaştırmalı olarakbelirleyerek 2. dil olarak Japonca öğretimine ve Japon dili Araştırmalarına katkıdabulunmak tezin amacını oluşturmaktadır. Japonca daki belirteçlerin uygun kullanımalanlarını belirleyerek, kullanımda yapılabilecek olası bağlamsal yanlışları açıklamasıbakımından da tezin önemli olduğu düşünülmektedir.Tezde Jaszczolt`un *(1995: 561-565) makalesi içindeki ?karşıtsal çözümleme?yöntem olarak kullanılmıştır. Karşıtsal çözümlemeler, dilbilgisel yapılara, sözlükörneklerine ya da karşılıklı konuşmaların özetlerine dayanır. Tezde farklı sözlüklerdenyararlanarak belirteçlerin anlam analizleri yapılmış, daha sonra informant aracılığıylauygun kullanım alanları belirlenmiştir. Ringbom`un *makalesinde yer alan (1995: 581-583) ?yanlış çözümlemelerinin? de uygun olmayan kullanım alanlarınınbelirlenmesinde ve yapılan yanlışların anlaşılması bakımından karşıtsal çalışmalardauygun bir yöntem olduğu söylenebilir.*Jaszczolt, Katarzyna (1995),ãContrastive AnalysisããHandbook of Pragmatics Manualã, Amsterdam: John Benjamins, s.561-565.*Ringbom, HÃ¥kan (1995) ãError AnalysisããHandbook of Pragmatics Manualã, Amsterdam: John Benjamins, s. 581-583.Araştırmada karşılaşılan problemlere değinilecek olursa, kaynak yetersizliği(Belirteçlere ilişkin Japonca kaynakların azlığı) ve sözlük açıklamalarındaki örtüşmezlik(çoğu zaman da açıklamaların yazarın kendi kişisel düşüncesini yansıtıyor olması) vd.karşılaşılan problemlerden birkaçıdır. Ancak, Japonların görüşlerine yer vererek veuygun bağlamlarda oluşturulan örnek tümcelerle bu sorunları aşmaya çalıştık. Sonuçolarak dört ayrı bölümde ?Türkçe ve Japonca da Durum Belirteçleri? başlıklı tezimizioluşturduk. Tez çalışmasından genel olarak çıkartılabilecek sonuçları belirtecek olursak:1- Çokanlamlı sözcükler uygun bağlamda kullanılmadıklarında dilde problemyaratır.2- Bağlam değişikliklerinin sözcüklerin anlamsal kullanımındaki etkisi büyüktür.3- Türkçe de bağlama uygun olduğu düşünülen bir belirtecin, çoğu zamanaynı bağlamda Japonca ya uygun olmadığı söylenebilir. Bunun tersi degeçerlidir.4- Belirteçler, dilde anlamlı tümcelerin ve daha net anlaşılır ifadelerinoluşturulması bakımından önemli yapılardır. Tümcenin diğer öğeleriyle biraraya gelerek, anlamsal bütünlüğün sağlanmasına katkıda bulunur.Değinilen problemlere ışık tutması ve Japonca ile ilgilenenlere yardımcı olmasıbakımından bu çalışmanın faydalı olmasını umuyoruz.