Epileptik olan ve olmayan dört-sekiz yaş arası çocuklarda görsel algılama davranışının incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, EV EKONOMİSİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2003
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: TÜLAY KESKİN ÇALIK
Danışman: NERİMAN ARAL
Özet:ÖZET Yüksek Lisans Tezi EPİLEPTİK OLAN VE OLMAYAN DÖRT-SEKİZ YAŞ ARASI ÇOCUKLARDA GÖRSEL ALGILAMA DAVRANIŞININ İNCELENMESİ Tülay KESKİN ÇALIK Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Ev Ekonomisi (Çocuk Gelişimi) Anabilim Dalı Danışman : Prof.Dr. Neriman ARAL Araştırmada, epileptik olan ve olmayan çocukların görsel algılama davranışını belirlemek ve bazı değişkenlerin görsel algılamada fark yaratıp yaratmadığını incelemek amaçlanmıştır. Araştırmaya, Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Nöroloji polikliniğinde tedavi gören dört-sekiz yaş arasındaki epileptik çocuklar ile aynı fakültenin Çocuk Polikliniğine muayene için gelen aynı yaş grubundaki sağlıklı çocuklar dahil edilmiştir. Epilepsi nöbeti geçiren ve geçirmeyen çocuklar yaş, cinsiyet, zeka düzeyi açısından eşleştirilmeye çalışılmıştır. Anne babası ile birlikte yaşayan, epilepsi nöbeti dışında ikinci bir engeli olmayan, zeka bölümü 70'in üzerinde olan ve çocuk nöroloji polikliniğinde tedavi gören 64 (30 kız, 34 erkek) çocuk ile benzer koşullan sağlayan ve çocuk polikliniğine 1 Şubat 2001-30 Kasım 2001 tarihleri arasında muayene için gelen sağlıklı 71 (33 kız, 38 erkek) çocuk olmak üzere, toplam 135 çocuk örnekleme dahil edilmiştir. Araştırmaya dahil edilen çocuklara "Frostig Görsel Algılama Testi" "WISC-R Zeka Testi", "Peabody Zeka Testi" ve "Genel Bilgi Formu" uygulanmıştır. Yapılan analiz sonucunda epilepsi nöbeti geçiren çocukların epilepsi nöbeti geçirmeyen çocuklara göre görsel algı düzeyinin daha düşük olduğu saptanmıştır. Epilepsi nöbeti geçiren ve geçirmeyen çocuklar eğitim düzeyine göre karşılaştırıldığında, eğitim alan çocukların görsel algısının daha iyi olduğu bulgular arasındadır. 2003, 84 sayfa ANAHTAR KELİMELER: Erken Çocukluk Dönemi, Epileptik çocuk, Öğrenme Güçlüğü, Görsel Algı.