Spora Özel Politikalar ve Uluslararası Sportif Başarıyı Etkileyen Faktörler: Voleybol Örneği
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, SPOR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2021
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: BERKAY AYVERDİ
Danışman: FUNDA KOÇAK
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Ülkeler uluslararası spor başarısı elde etmek ve bunu sürdürülebilir hale getirmek için çeşitli yollar aramakta ve çeşitli finansal yatırımlar yaparak sistematik olarak elit sporcular yetiştirmektedir. Uluslararası sportif başarı kazanılmasında politikalar büyük ölçüde etkilidir. Bu araştırmanın amacı, voleybol alanındaki katılımcıların görüşlerine göre voleybolda uluslararası başarıyı etkileyen politikaların belirlenmesidir. De Bosscher ve arkadaşları (2006) tarafından geliştirilen SPLISS (Sports Policy Factors Leading to International Sporting Success) modeli voleyboldaki önemli kaynakları tanımlamak için bir başlangıç noktası olarak kullanılmıştır. Bu araştırmada spora özgü politikaları ve uluslararası başarıyı etkileyen diğer faktörleri incelemek için karma yöntem yaklaşımlarından yakınsayan paralel karma yöntem kullanılmıştır. Birinci aşamanın evrenini voleybol alanındaki 13 katılımcı (antrenör, yönetici, sporcu, kulüp başkanı, hakem vb.) oluşturmaktadır, örneklemini ise bu evrenden kolayda örnekleme yöntemi ile seçilmiş 416 katılımcı oluşturmaktadır. Nicel araştırma aşamasında voleybol alanında uygulanmak üzere 31 maddelik 5'li Likert tipi anket kullanılarak SPLISS modelinin dokuz sütunu ve maddelerinin uluslararası voleybol başarısı için önemi değerlendirilmiştir. Verilerin analizinde betimsel istatistiksel teknikler kullanılmıştır. Araştırmanın ikinci aşamasının çalışma grubunu ise amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesine göre belirlenmiş voleybol katılımcıları oluşturmaktadır. İkinci aşamada veriler amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemine göre voleybol katılımcılarından veri doyumuna ulaşana kadar toplanmıştır. İlgili literatür taranarak ve alan katılımcılarının görüşleri alınarak hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde içerik analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada katılımcı onayı eş denetleme kodlayıcılar arası güvenirlik gibi yöntemlerle inandırıcılık sağlanmaya çalışılmıştır. Sonuçlar SPLISS Modelinin voleybol branşında uygulanabilir olduğunu göstermiştir. Yapılan analizler sonucunda SPLISS Modelindeki dokuz sütuna ek olarak Türkiye'ye özgü "Eğitim Sistemi" sütunu ortaya çıkmıştır. Anahtar Sözcükler: Spor Politikaları, Uluslararası Sportif Başarı, Voleybol, Eğitim Sistemi