İlköğretim okullarında beden eğitimi dersine yönelik öğrenci ve ana-baba tutumları
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2013
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: SERKAN YALDIZ
Danışman: OĞUZ ÖZBEK
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu araştırmanın amacı; ilköğretim 6, 7 ve 8.sınıflarda örgenim gören öğrencilerin ve velilerinin beden eğitimi dersine katılımına yönelik tutumunu belirlemek, bu tutumların öğrenci ve velilerin kişisel bilgilerinden elde edilen bağımsız değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını karşılaştırarak ortaya koymaktır. Çalışmaya, Ankara İli Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı Çankaya, Yenimahalle ve Mamak İlçelerinde öğrenim gören 717 öğrenci ve 640 veli gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada veri toplama araçları olarak; çocukların beden eğitimi dersine olan tutumlarıyla ilgili ve öğrenci velilerinin beden eğitimi dersine olan tutumlarıyla ilgili iki ayrı tutum ölçeği kullanılmıştır. 6. , 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin ve öğrenci velilerinin beden eğitimi dersine olan tutumlarının olumlu anlamda oldukça yüksek olduğu saptanmıştır. İlköğretim okulu erkek ve kız öğrencilerin beden eğitimi dersine olumlu yaklaştıkları saptanmıştır. Okul takımında bir spor branşında oynayan öğrencilerin oynamayan öğrencilere göre beden eğitimi dersine karşı daha olumlu tutuma sahip oldukları saptandı. İlköğretim okulu öğrencilerinin sınıf düzeyleri yükseldikçe beden eğitimi dersine karşı olan olumlu tutumlarının azaldığı tespit edildi. Kadın ve erkek velilerin tutumlarında herhangi bir fark saptanmamış ve genelde beden eğitimi dersine karşı olumlu tutuma sahip oldukları görülmüştür. Spor yapan velilerin, spor yapmayan velilere göre beden eğitimi dersine karşı daha olumlu tutuma sahip oldukları saptanmıştır. Velilerin beden eğitimi dersine olan tutumların eğitim durumlarına göre değişmediği saptanmıştır. Çoğu zaman sporla ilgili TV programı seyreden velilerin, bazen sporla ilgili TV programı seyreden ve hiç seyretmeyen velilere göre beden eğitimi dersine karşı daha olumlu tutuma sahip oldukları saptanmıştır. Anahtar Kelimeler: Anne-Baba, Beden Eğitimi, Tutum, İlköğretim Öğrencileri