Avrupa Birliği ülkelerinde yaşam boyu eğitim politikaları: Almanya, Danimarka ve Türkiye üzerine karşılaştırmalı bir çalışma

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2007

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Ş. ERHAN BAĞCI

Danışman: RİFAT MİSER

Özet:

Bu çalışmada, Almanya ve Danimarka ile karşılaştırıldığında Türkiye'deyaşam boyu eğitim politikalarının durumu belirlenmeye çalışılmıştır. Üçülkenin yaşam boyu eğitim politikaları nicel durum, hedefler ve finansmanyaklaşımları bakımından karşılaştırılmıştır. Araştırma, belgesel tarama modeliile yürütülmüştür. Karşılaştırmada kullanılan veriler ülkelerin resmikaynaklarından alınmıştır. Öncelikle yaşam boyu eğitim kavramıyla ilgilitartışmalar ele alınmış, ardından bu tartışmalar ışığında üç ülkeninpolitikalarının durumu incelenmiştir. Araştırma sonucunda Türkiye'nin eğitimihtiyaçlarının giderilmesinde yaşam boyu eğitim kavramının sağladığıolanakların ve sahip olduğu sınırlılıkların belirlenmesi amaçlanmıştır.