Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Enformatik, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ABDULKADİR DAĞAOTURAN
Danışman: Mehmet Tekerek
Özet:
Çoklu ortam öğeleri, öğrenmeyi kolaylaştırması yönüyle eğitimin vazgeçilmez bir parçasıdır. Çevrimiçi öğrenme ve öğretme platformlarının yaygınlaşması ile eğitimlerde ve konferanslarda video kullanımına rastlanmaktadır. Bilgi videolarda hem görsel hem de işitsel olarak hızlı bir şekilde sunulmaktadır, dolayısıyla videolarda anlamayı daha da kolaylaştırmak için videolar alt yazı ile veya videoyu kısmen içeren belgelerle desteklenmektedir. Alt yazının liste olarak sunulmaması ve belgenin zaman sıralı olmaması, bu araçları yetersiz hale getirmektedir. Bunun için videolarda ek açıklama ve düzenleme araçlarına ihtiyaç duyulmaktadır. Eğitim tabanlı video ek açıklamaları video analizini kolaylaştırmak ve manuel ek açıklamanın yoğun işçilik maliyetlerinden kaçınabilmek için alternatiftir. Bu çalışmada, eğitim videolarının içeriğini denetlemek ve raporlayabilmek için bir web tabanlı video ek açıklama aracı önerilmiştir. Önerilen aracın eğitimde kullanımının denenmesi ve analizinin gerçekleştirilmesi için psikolojik danışmanlık ve rehberlik eğitimi örnek olarak gösterilmiştir. Uygulama, çevik yazılım geliştirme yöntemi ile NodeJs, Angular, HTML5 kullanılarak geliştirilmiştir. Bu uygulama ile uzman ve aday arasında geri bildirimlerin alınması ve oturumların değerlendirilmesi sağlanmıştır. AnnoVid'in gerçek zamanlı çalışması, grup çalışmalarında üyelerin oturumlara etkin katılımına olanak sağlar. Tüm bu ek açıklama ve yorum verileri uygulamada özel bir dosya formatında tutularak video ile ilişkilendirilir ve raporlanır.