Tıbbi sosyal hizmet uzmanlarının sosyal sorun çözme becerilerinin incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, SOSYAL HİZMET ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2015
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: İLKNUR AYDIN ASLAN
Danışman: VELİ DUYAN
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Tıbbi Sosyal Hizmet Uzmanlarının Sosyal Sorun Çözme Becerilerinin İncelenmesi Bu araştırma tıbbi sosyal hizmet uzmanlarının sosyal sorun çözme becerilerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 117 tıbbi sosyal hizmet uzmanı katılmıştır. Kullanılan soru kağıdı ile tıbbi sosyal hizmet uzmanlarının sosyo- demografik özelliklerine, çalışma yaşamına ilişkin bulgulara ve sosyal hizmet müdahalesi yapma konusundaki bilgilerine ulaşılmıştır. Sosyal sorun çözme becerilerinin belirlenmesi için Duyan ve Gelbal (2008) tarafından Türkçeye uyarlanan Sosyal Sorun Çözme Envanteri (SSÇE) kullanılmıştır. Verilerin girişi, analizi ve sınıflandırılmasında SPSS 16 programı kullanılmış ve değişkenlerin niteliğine göre yüzde, ortalama ve standart sapma değerleri belirlenmiştir. Değişkenler arasındaki ilişki ve anlamlı bir farklılık olup olmadığının belirlenmesi için t, F ve r istatistiksel analizleri kullanılmıştır. Tıbbi sosyal hizmet uzmanlarının sosyal sorun çözme becerileri orta düzey olarak belirlenmiştir. Tıbbi sosyal hizmet uzmanlarının sosyal sorun çözme becerileri ile cinsiyet, medeni durum, eğitim durumu, grup uygulaması ve sosyal hizmet araştırması yapma durumlarının farklılık göstermediği saptanmıştır. Tıbbi sosyal hizmet uzmanlarının sosyal sorun çözme becerilerinin yaş, mezuniyet süresi, çalıştıkları birim sayısı, çalışma süresi, müracaatçı sayısına göre farklılık gösterdiği saptanmıştır. Araştırma, literatürdeki paralel çalışmalar ışığında tartışılarak öneriler ile sonlandırılmıştır.