İlköğretim 2. ve 3. sınıf Türkçe ders kitaplarında kavramlar ve kavram alanları

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, DİLBİLİM ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2006

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ÖZDEN ALTINKAYNAK COŞKUN

Danışman: SEDA GÜLSÜM GÖKMEN

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Altınkaynak Coşkun, Özden, lköğretim 2. ve 3. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Kavramlarve Kavram Alanları, Yüksek Lisans Tezi, Danışman: Yrd. Doç. Dr. Seda Gökmen, 165 s.ÖZETBu tezde, ilköğretim 2. ve 3. sınıfa ait, iki Türkçe Ders Kitabı incelenmiş, sözkonusu kitaplardaki kavramlar öntür kuramı çerçevesinde belirlenen 26 kavram alanınagöre sınıflanarak betimlenmiştir. Ayrıca kavram ulamlarının ve dilbilgisel ulamların sıklıkdeğerleri ortaya konmuş, temalar ile kavram ulamları arasındaki ilişkilerdeğerlendirilmiştir.Birinci bölümde tezin konusu, amacı, önemi ve bunların yanı sıra veri toplamayöntemi açıklanmıştır.kinci bölümde, kavram olgusunun özelliklerinden ve kavram ediniminin dil edinimsürecindeki yerinden söz edilmiş, öntür kuramı üzerinde durularak bu kurama ilişkinkavramlaştırma düzeyleri anlatılmıştır.Üçüncü bölümde, kavramların ulamlandırılması ile ilgili bilgi verilmiş ve verininçözümlemesi yapılmıştır.Dördüncü bölümde, 2. ve 3. sınıf kitaplarındaki temalar ile kavram ulamlarıarasındaki ilişkilere yönelik değerlendirmelere yer verilmiştir.Beşinci bölümde, incelenen veriye dönük niceliksel ve niteliksel sonuçlarkarşılaştırılarak değerlendirilmiştir.