Kablosuz yerel alan ağlarında saldırıların tespit edilmesi ve analizi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Mühendisliği ABD, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: MEHTAP YÜCEİLYAS
Danışman: Refik Samet
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Öğrencilerin derse devamlılıkları genellikle yoklama kâğıdı üzerinden gerçekleştirilmektedir. Her bir öğrencinin tek tek numarası ve imzası alınarak öğrencilerin derse katılımı takip edilmektedir. Ancak bu durum hem öğrencilerin dikkatlerinin dağılmasına hem de zaman ve verim kaybına neden olmaktadır. Ayrıca bu işlem yoklama kâğıdının kaybedilme riskini de içerisinde barındırmaktadır. Parmak izi okutma, RFID kart sistemi, NFC, QR kod, iris tanıma ve yüz tanıma gibi birçok teknoloji kullanılarak yoklama alma sistemleri geliştirilmekte ve test edilmektedir. Fakat bu yöntemlerin çoğunun maliyeti yüksektir. Bu tez kapsamında konfigüratif, kullanışlı, özgün, yenilikçi, güvenli, şeffaf, hızlı ve ekstra cihaz maliyeti olmaksızın sadece ANDROID mobil cihazların Bluetooth özelliği kullanılarak öğrencilerin derslere katılımını kaydedebilecek bir sistem tasarlamak, geliştirmek ve bu sistemi Ankara Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği ANDROID laboratuvarı için uygulamak hedeflenmiştir. Mevcut Bluetooth tabanlı geliştirilen otomatik yoklama alma sistemlerinden farkı ise konfigüratif olması ve öğretmene sunulan farklı tarama seçeneklerinin bulunmasıdır. Bu seçeneklerden biri öğretmenin ders esnasında istediği bir anda taramayı başlatıp durdurabilmesi, diğeri ise öğretmenin ders öncesinde ya da ders esnasında taramaları rastgele olacak şekilde konfigüre ederek arka planda çalışacak şekilde zamanlayabilmesidir. Tez ile bu amaca yönelik elde edilen sonuçlar ise yoklama süresinin kısaltılmasına ve bu sürecin dijitalleştirilmesine katkı sağlamıştır. Önerilen sistem Ankara Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği ANDROID laboratuvarında test edildi ve doğruluk oranı yüksek sonuçlar elde edildi.