Sürdürülebilirlik temelli finansal okuryazarlık programının okul öncesi çocukların matematiksel akıl yürütme ve finansal okuryazarlık farkındalıklarına etkisi

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2027

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: TUĞBA EMİROĞLU İLVAN

Danışman: Müge Şen