Halk kütüphaneleri personeli için bir sürekli mesleki eğitim ve gelişim modeli önerisi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2017
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: RECEP IŞIK
Danışman: TÜLAY OĞUZ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Halk kütüphaneleri, maddi bir beklenti içinde olmadan, kullanıcılarının her türlü bilgi gereksinimlerini hazır hale getirmekle ve sunmakla yükümlü olan bireye sunduğu hizmetlerle parçası olduğu toplumun eğitim, sosyal, ekonomik ve kültürel gelişimine yardımcı olan yerel bilgi merkezleridir. Halk kütüphanelerinin hizmet sunduğu kullanıcı kitlesi düşünüldüğünde, bu hizmetlerden sorumlu olan çalışanların hem mesleki bilgi birikimleri ve bu bilginin uygulamaya aktarılması açısından hem de her türlü kullanıcı talebinin karşılanması bakımından daha donanımlı ve çok yönlü olması beklenmektedir. Dolayısıyla hizmetlerin iyi bir şekilde sunumu ancak iyi yetişmiş, donanımlı, gelişmeleri izleyen ve bu gelişmeleri kütüphane hizmetlerine uyarlayabilen çalışanlar tarafından yapılabilecektir. Gerek kütüphanecilik bilimindeki gelişmeler gerekse bilgi ve iletişim teknolojilerindeki hızlı ilerlemeler, kütüphane hizmetlerine eş zamanlı olarak uygulanabilmelidir. Gelişmiş ülkeler, kütüphane hizmetlerindeki gelişim ivmesine paralel olarak, bu hizmetleri sunan insan kaynağının da gelişimini bir zorunluluk olarak görmekte ve bu yönde sürekli mesleki eğitim ve gelişim programları oluşturmaktadır. Ülkemizde de halk kütüphanesi çalışanlarının gerek mesleki yenilikleri ve bilgi iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri izleyebilmesi, gerekse bu yenilik ve gelişmeleri iş süreçlerine uygulayabilmesi, gelişmiş ülkelerde olduğu gibi, iyi planlanmış ve sürekliliği sağlanmış mesleki eğitim ve gelişim faaliyetleri sayesinde gerçekleşebilecektir. Bu bağlamda çalışmamızda sürekli mesleki eğitim ve gelişim ile ilgili Türkiye'deki halk kütüphanesi çalışanlarına yönelik gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetleri ortaya konmuş ve gereksinimler saptanmaya çalışılmıştır. Bu gereksinimler doğrultusunda personele yönelik bilgi ve iletişim teknolojisi destekli bir sürekli mesleki eğitim ve gelişim ortamının oluşturulması için öneriler getirilmiştir. Bu öneriler, Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü için sürekli mesleki eğitim ve gelişime yönelik oluşturulacak politika ve planlama ile program içeriğinin hazırlanmasına rehberlik edecek temel ilkeleri, yöntem ve araçları belirlemek, bu çerçevede faaliyetlerin sistematik yürütülmesi ve sürekliliğinin sağlanması yönündedir. Sonuç olarak, kurumların gelişmesi ve ilerlemesi için çalışanların bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi gerekmektedir. Mesleki ve teknolojik gelişimlerin baskısı altındaki çalışanların bu değişimlerle baş edebilmesi için kurumların gelişim konusunda farkındalık yaratarak çalışanlara sürekli mesleki eğitim ve gelişim konusunda her türlü fırsatı sunması artık bir gereklilik haline gelmiştir.