İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretmenlerinin kendi algılarına ve meslektaşlarına göre iletişim becerileri üzerine nitel bir araştırma

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2010

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: HACER KARABULUT YALDIZ

Danışman: CEMAL TOSUN

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

İnsanın mutlu ve huzurlu olabilmesi, kendisini ve çevresini tanımasına, başkaları ile uyumlu ilişkiler gerçekleştirmesine bağlıdır. Sağlıklı iletişim kurmak, insanları bu mutluluğa götüren en önemli adımdır. İnsanlarla kurulan sağlıklı iletişim, olumlu ve dengeli insan ilişkilerinin yollarını açar. Sağlıklı insan ilişkilerinin temelinde sağlıklı iletişim yatmaktadır.Yetişkin insanlar hayatlarının büyük bir kısmını iş ortamında geçirir. Bu yüzden sağlıklı bir iletişim hayatın her alanında olduğu gibi insan ilişkilerinde, iş yaşamında da çok önemlidir. Okulun bir çalışanı olan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmeninin iş hayatındaki huzuru ve mutluluğu da onun meslektaşlarıyla sağlıklı insan ilişkileri ve iletişim becerileri geliştirmesine bağlıdır. Bu araştırmamızda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmeninin hem kendi zümresiyle hem de diğer branşlardaki meslektaşlarıyla iletişimi kendilerinin ve meslektaşlarının değerlendirmelerine göre ele alınmıştır.Çalışmamız dört bölümden oluşmuştur. Giriş kısmında araştırmanın problemi, amacı, önemi, soruları, konu ile ilgili yapılmış araştırmalar ve kavramlar yer almıştır. İkinci bölümde çalışmanın yöntemi, evren ve örneklemi, veri toplama ve analiz edilmesine ilişkin bilgiler sunulmuştur. Üçüncü bölümde alan araştırması sonucunda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin İletişim Bilgi ve Becerileri hakkında elde edilen bulgulara ve bu bulguların analizine yer verilmiştir. Son kısımda ise araştırmada ulaşılan sonuçlar ve öneriler sunulmuştur.