Öğrenme güçlüğü olan çocukların duygu durumlarına ilişkin sözel olmayan ipuçlarını algılama becerileri
Tez Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim (Yl) (Tezli), Türkiye
Tez Danışmanı: CEVRİYE ERGÜL
Tezin Onay Tarihi: 2013