Yapılandırmacılık Yaklaşımının İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Amaçlarının Gerçekleşmesine Etkisi

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Din Eğitimi (Dr), Türkiye

Tez Danışmanı: RECAİ DOĞAN

Tezin Onay Tarihi: 2008