Arş. Gör. NEJLA ÖZTÜRK TAVŞAN

Makaleler 2

1. Development of prospective elementary teachers' knowledge to teach early algebra through case discussions

ÖZTÜRK TAVŞAN N., İŞLER BAYKAL I.

JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHER EDUCATION , cilt.28, sa.6, ss.1341-1372, 2025 (SSCI)

2. The Effects of an Early Algebra Intervention on Third-Grade Students’ Algebraic Thinking Skills

İŞLER BAYKAL I., ÖZTÜRK TAVŞAN N., GÜZELLER G., Yıldızel İ.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.52, sa.3, ss.758-799, 2023 (ESCI)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 4

1. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eşitlik Kavramına Yönelik Anlayışları

Öztürk Tavşan N., Işler Baykal I.

6th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT-6), Ankara, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2023, ss.526-529, (Özet Bildiri)

2. Üçüncü Sınıf Öğrencilerin Değişken Kullanımına İlişkin Becerilerinin Gelişimi

Öztürk Tavşan N., İşler Baykal I., Güzeller G., Saygılı İ.

14. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Burdur, Türkiye, 19 - 21 Mayıs 2021, ss.62, (Özet Bildiri)

3. Bir Erken Cebir Uygulamasının Üçüncü Sınıf Öğrencilerin Fonksiyonel Düşünme Becerilerine Etkisi

Öztürk Tavşan N., Güzeller G., Saygılı İ., İşler Baykal I.

VIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.591-600, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Üçüncü, Dördüncü ve Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Eşit İşaretine Yönelik Algıları

İşler Baykal I., Öztürk Tavşan N., Yıldızel İ., Güzeller G.

4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2019, ss.1172-1178, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Proje

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler