Dr. Öğr. Üyesi KADER KARADENİZ AKDOĞAN

Yayın Ağı

Makaleler 4

1. “I’m going to see works of art”: Listening to children’s narrative voices

KARADENİZ AKDOĞAN K., Turgut Kurt R., ACER ÇAKAR D., Çakar N.

Journal of Educational Research , 2025 (SSCI)

2. Examination of the Occupational Anxiety Levels of Elementary Education Prospective Teachers

Karadeniz Akdoğan K., Durmaz E., Kimzan İ., Parlak Rakap A.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.57, sa.1, ss.1-59, 2024 (Hakemli Dergi)

3. Bir Öğrenme Ortamı Olarak Müze Atölyeleri

KARADENİZ AKDOĞAN K., DURMAZ E., KİMZAN İ., ACER D.

Ankara Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.399-413, 2019 (Hakemli Dergi)

4. Ebeveynlerin okul öncesi eğitim kurumlarını tercih nedenleri ile sosyoekonomik düzeyleri arasındaki ilişki

DURMAZ E., KARADENİZ AKDOĞAN K., DEMİR E.

Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.352, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. Joan Miró Temelli Sanat Etkinliklerinin Okul Öncesi Çocukların Sanat Eleştirisi Becerilerine Etkisi

KİMZAN İ., KARADENİZ AKDOĞAN K.

9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

2. Meeting with ceramic artist: Preschoolers’ first-hand experiences in the museum

KARADENİZ AKDOĞAN K., TURGUT KURT R., ÇAKAR N., ACER ÇAKAR D.

31st EECERA ANNUAL CONFERENCE, Lisbon, Portekiz, 30 Ağustos - 02 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

3. Erken Çocukluk Dönemi Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

KARADENİZ AKDOĞAN K., DURMAZ E., KİMZAN İ., PARLAK RAKAP A.

VI. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER 2019), Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

4. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sosyal Yeterlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DURMAZ E., KİMZAN İ., KARADENİZ AKDOĞAN K., AKGÜN E.

6. International Eurasian Educational Research Congress, 01 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

5. Müze Atölyelerindeki Öğrenme Süreçlerinin İncelenmesi.

DURMAZ E., KİMZAN İ., KARADENİZ AKDOĞAN K., ACER D.

Uluslararası Kültür, Sanat ve Toplum Sempozyumu., 18 - 20 Ekim 2018

6. Ben kimim: Sanat aracılığıyla görme ve düşünme.

KİMZAN İ., KARADENİZ AKDOĞAN K., ACER D., DURMAZ E.

Uluslararası Kültür, Sanat ve Toplum Sempozyumu., 18 - 20 Ekim 2018

7. Determining free play content of 36-72 month-old children exhibiting undesirable behavior.

DİNÇER F. Ç., KARADENİZ AKDOĞAN K., AKGÜN E., Webster Stratton C.

European Early Childhood Education Research Association- EECERA Conference, 1 - 03 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

8. Examining the 36-72 month-old children’s misbehaviors in the classroom environment

KARADENİZ AKDOĞAN K., DİNÇER F. Ç., DENİZ K. Z.

European Early Childhood Education Research Association Conference -EECERA, 28 - 31 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

9. Bir Öğrenme Ortamı Olarak Müze Atölyeleri.

KARADENİZ AKDOĞAN K., DURMAZ E., KİMZAN İ., ACER D.

Vth International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018

10. 50-79 Aylık Çocukların Resimlerinde Baba Algısı.

KARADENİZ AKDOĞAN K., AKGÜN E.

5. International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

11. Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitim Kurumlarını Tercih Nedenleri ile Sosyoekonomik Düzeyleri Arasındaki İlişki.

DURMAZ E., KARADENİZ AKDOĞAN K., DEMİR E.

X. International Congress of Educational Research, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

12. Okul Öncesi Öğretmenlerinin İstenmeyen Davranışlara Yönelik Kullandıkları Önleyici ve Olumlu İlişki Kurma Stratejilerinin Belirlenmesi

DİNÇER F. Ç., AKGÜN E., KARADENİZ K., DURMAZ E.

3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

Kitaplar 4

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları