ALPER, A. And ÖZTÜRK, S. 2019. Programlama Öğretimindeki Ters-Yüz Öğretim Yönteminin ÖğrencilerinBaşarılarına, Bilgisayara Yönelik Tutumuna ve Kendi Kendine ÖğrenmeDüzeylerine Etkisi. Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi) , vol.3, no.1 , 13-26.

ALPER, A., & ÖZTÜRK, S., (2019). Programlama Öğretimindeki Ters-Yüz Öğretim Yönteminin ÖğrencilerinBaşarılarına, Bilgisayara Yönelik Tutumuna ve Kendi Kendine ÖğrenmeDüzeylerine Etkisi. Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi) , vol.3, no.1, 13-26.

ALPER, AYFER, And SUAT ÖZTÜRK. "Programlama Öğretimindeki Ters-Yüz Öğretim Yönteminin ÖğrencilerinBaşarılarına, Bilgisayara Yönelik Tutumuna ve Kendi Kendine ÖğrenmeDüzeylerine Etkisi," Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi) , vol.3, no.1, 13-26, 2019

ALPER, AYFER And ÖZTÜRK, SUAT. "Programlama Öğretimindeki Ters-Yüz Öğretim Yönteminin ÖğrencilerinBaşarılarına, Bilgisayara Yönelik Tutumuna ve Kendi Kendine ÖğrenmeDüzeylerine Etkisi." Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi) , vol.3, no.1, pp.13-26, 2019

ALPER, A. And ÖZTÜRK, S. (2019) . "Programlama Öğretimindeki Ters-Yüz Öğretim Yönteminin ÖğrencilerinBaşarılarına, Bilgisayara Yönelik Tutumuna ve Kendi Kendine ÖğrenmeDüzeylerine Etkisi." Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi) , vol.3, no.1, pp.13-26.

@article{article, author={AYFER ALPER And author={SUAT ÖZTÜRK}, title={Programlama Öğretimindeki Ters-Yüz Öğretim Yönteminin ÖğrencilerinBaşarılarına, Bilgisayara Yönelik Tutumuna ve Kendi Kendine ÖğrenmeDüzeylerine Etkisi}, journal={Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi)}, year=2019, pages={13-26} }