Taylan, S. B. 2022. Do special education teachers learn, use, and get supported to use evidence-based practices?. 6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi , (Eskişehir, Turkey).

Taylan, S. B., (2022). Do special education teachers learn, use, and get supported to use evidence-based practices? . 6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey

Taylan, SAMET. "Do special education teachers learn, use, and get supported to use evidence-based practices?," 6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Turkey, 2022

Taylan, SAMET B. . "Do special education teachers learn, use, and get supported to use evidence-based practices?." 6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi , Eskişehir, Turkey, 2022

Taylan, S. B. (2022) . "Do special education teachers learn, use, and get supported to use evidence-based practices?." 6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi , Eskişehir, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={SAMET BURAK TAYLAN}, title={Do special education teachers learn, use, and get supported to use evidence-based practices?}, congress name={6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi}, city={Eskişehir}, country={Turkey}, year={2022}}