KARACA, N. H. Et Al. 2013. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerisive Benlik Saygısının İncelenmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları DergisiJournal of Research in Education and Teaching , vol.2, no.3 , 67-74.

KARACA, N. H., ARAL, N., & KARACA, L., (2013). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerisive Benlik Saygısının İncelenmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları DergisiJournal of Research in Education and Teaching , vol.2, no.3, 67-74.

KARACA, NEZAHAT, NERİMAN ARAL, And L KARACA. "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerisive Benlik Saygısının İncelenmesi," Eğitim ve Öğretim Araştırmaları DergisiJournal of Research in Education and Teaching , vol.2, no.3, 67-74, 2013

KARACA, NEZAHAT H. Et Al. "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerisive Benlik Saygısının İncelenmesi." Eğitim ve Öğretim Araştırmaları DergisiJournal of Research in Education and Teaching , vol.2, no.3, pp.67-74, 2013

KARACA, N. H. ARAL, N. And KARACA, L. (2013) . "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerisive Benlik Saygısının İncelenmesi." Eğitim ve Öğretim Araştırmaları DergisiJournal of Research in Education and Teaching , vol.2, no.3, pp.67-74.

@article{article, author={NEZAHAT HAMİDEN KARACA Et Al. }, title={Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerisive Benlik Saygısının İncelenmesi}, journal={Eğitim ve Öğretim Araştırmaları DergisiJournal of Research in Education and Teaching}, year=2013, pages={67-74} }