Sazak Pinar, E. Et Al. 2013. Identifying of knowledge levels of classroom teachers who have students with special needs in their classrooms about teaching social skills Sinifinda özel gereksinimli öǧrenci bulunan öǧretmenlerin sosyal beceri öǧretimine lişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Egitim ve Bilim , vol.38, no.168 , 230-244.

Sazak Pinar, E., Sucuoǧlu, B., & Çikrikçi Demirtasli, N., (2013). Identifying of knowledge levels of classroom teachers who have students with special needs in their classrooms about teaching social skills Sinifinda özel gereksinimli öǧrenci bulunan öǧretmenlerin sosyal beceri öǧretimine lişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Egitim ve Bilim , vol.38, no.168, 230-244.

Sazak Pinar, Elif, Bülbin Sucuoǧlu, And Nükhet Çikrikçi Demirtasli. "Identifying of knowledge levels of classroom teachers who have students with special needs in their classrooms about teaching social skills Sinifinda özel gereksinimli öǧrenci bulunan öǧretmenlerin sosyal beceri öǧretimine lişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi," Egitim ve Bilim , vol.38, no.168, 230-244, 2013

Sazak Pinar, Elif S. Et Al. "Identifying of knowledge levels of classroom teachers who have students with special needs in their classrooms about teaching social skills Sinifinda özel gereksinimli öǧrenci bulunan öǧretmenlerin sosyal beceri öǧretimine lişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi." Egitim ve Bilim , vol.38, no.168, pp.230-244, 2013

Sazak Pinar, E. Sucuoǧlu, B. And Çikrikçi Demirtasli, N. (2013) . "Identifying of knowledge levels of classroom teachers who have students with special needs in their classrooms about teaching social skills Sinifinda özel gereksinimli öǧrenci bulunan öǧretmenlerin sosyal beceri öǧretimine lişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi." Egitim ve Bilim , vol.38, no.168, pp.230-244.

@article{article, author={Elif Sazak Pinar Et Al. }, title={Identifying of knowledge levels of classroom teachers who have students with special needs in their classrooms about teaching social skills Sinifinda özel gereksinimli öǧrenci bulunan öǧretmenlerin sosyal beceri öǧretimine lişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi}, journal={Egitim ve Bilim}, year=2013, pages={230-244} }